- This topic is empty.
-
Posts
-
Apakah Anda punya pertanyaan sesuai materi terkait?
Kak @zulvi-andriyani,
Pembuatan portofolio karya disesuaikan dengan tujuannya, kak.
Jika digunakan untuk laporan ke PKBM, isi portofolio karya bisa beragam untuk menunjukkan perkembangan belajar & kepasitas anak dalam sebuah periode waktu tertentu (misalnya 1 semester). Dalam satu waktu, bisa jadi anak punya banyak bidang yang ditekuni dan karya yang dibuat. Misalnya, anak suka menggambar, memasak, basket. Maka portofolio perkembangan di 3 area tersebut (menggambar, memasak, dan basket) bisa ditampilkan semua.
Jika digunakan untuk proposal kolaborasi/magang, maka isi portofolio disesuaikan dengan bidang yang relevan. Isinya tidak ada harus 1 bidang saja, tapi pastikan bidang-bidang lain yang ditampilkan dalam portofolio menunjang tujuan yang ingin diraih. Jika anak sedang ingin membuat kolaborasi/magang sebagai ilustrator buku, maka karya dan pengalaman yang ditampilkan terutama yang terkait dengan menggambar.
Demikian, semoga membantu 🙏
Selamat pagi mas @Aar
Mendengar penjelasan materi tentang portofolio . Jika bisa saya simpulkan portofolio ini hasil dari proses dokumentasi selama anak menjalankan HS dan bisa lebih dari satu portofolio yang dibuat untuk menginformasikan skill anak. Kemudian saya membaca balasan dari Mas Aar atas pertanyaan dari peserta lain di kolom ini. Bahwa portofolio bisa dibuat sesuai tujuan atau periode. Sepenangkapan saya, jika anak menekuni bidang tertentu misalnya programming saat usia sekolah. Kemudian anak bisa membuat sebuah aplikasi sederhana/program dari hasil belajarnya. Apakah itu bisa dikatakan portofolio atau baru sebatas dokumentasi?dimana program pertama yang sudah dibuat adalah bagian dari proses pencapaian yang kemudian akan dikurasi saat usia remaja nanti hingga akhirnya akan ada masterpiece sebagai portofolio ttg kemampuan pŕogramming .
Terimakasih
Kak @vera-masella,
Yang kakak sampaikan sudah tepat.
Semua yang terkait dengan proses belajar adalah dokumentasi. Termasuk produk/hasil yang dibuat selama kegiatan belajar.
Diantara hasil-hasil belajar tersebut, kita bisa bisa mengambil beberapa hasil yang dianggap paling bagus yang menunjukkan kualitas skills/keunikan anak. Misalnya saat akhir SD, akhir SMP, dll. Inilah yang disebut portofolio.
Portofolio itu sendiri terus berkembang. Hal-hal yang dianggap keren pada jenjang sebelumnya bisa digantikan dengan hasil baru yang dianggap lebih relevan dan lebih mutakhir.
Secara substansi, saya tidak terlalu mempermasalahkan ketika di lapangan dua istilah ini mungkin digunakan bergantian, kadang dokumentasi, kadang portofolio.
Demikian kak, semoga menjawab pertanyaan kakak. 🙏
- You must be logged in to reply to this topic.