- This topic is empty.
-
Posts
-
Apakah Anda punya pertanyaan sesuai materi terkait?
Dalam membuat dokumentasi tahunan, bagaimana menggabungkan dokumentasi fisik, dokumentasi digital dan jurnal menjadi 1 laporan yang utuh? Atau tetap dipisah saja yaa mas aar? Terimakasih
Kak @zulvi-andriyani,
Tergantung pada 2 hal:
- cara orangtua mendokumentasikan: digital atau fisik
- tujuan yang ingin dikejar
Dalam pengalaman keluarga kami:
- Saya biasa menulis secara digital dan memakai media sosial (FB, IG, blog) sebagai alat dokumentasi
- Lala menulis di jurnal/buku fisik
Dalam dokumentasi tahunan, biasanya kami membuat dalam bentuk digital supaya mudah dan terstruktur. Hasil akhirnya dalam bentuk file PDF. Hasil akhir dalam bentuk file PDF itu biasanya dikirim ke PKBM (setiap semester).
Kami kemudian memutuskan apakah hasil akhir itu mau dicetak atau tidak. Ini untuk kepentingan personal yan bikin happy. Anak-anak juga bahagia saat melihat kegiatannya didokumentasikan dan kelihatan fisiknya. Dokumentasi fisik ini juga bisa menjadi alat komunikasi bersama kakek-nenek dan orang lain yang bertanya tentang homeschooling.
Demikian kak, semoga menjawab. 🙏
Mas aar, saya sudah 4 tahun menjalani hs mengikuti materi2 di Rumah inspirasi dan mempraktikkannya, tapi rasanya dokumentasi saya masih sekedar mengumpulkan hasil kerja atau karya anak2 yang secara fisik dan digital, kumpulan foto proses dan hasil kegiatan yang di post di ig privat dan dokumentasi tahunan.
setelah melihat lagi materi ini ternyata ada HS planner seperti di atas, dengan kondisi sekarang ada 2 anak HSUS dan 1 HSUD 1 bayi. saya tidak sempat membuat catatan sesuai dengan ke4 poin di atas.
jika seperti itu apakah yang selama ini saya lakukan sudah cukup on track?
atau adakah hal esensial lain yang perlu saya lakukan supaya dokumentasi minimal bisa tercapai?. Terimakasih Mas aar
Kak @elsa.murdiana
Yang kakak lakukan itu sudah on track, sudah bagus. Termasuk dalam kelompok kanan kurva normal alias hanya sedikit yang melakukannya.
Jika ini dijaga kontinu, hasilnya sudah akan sangat membantu mindfulness dan menjaga kualitas homeschooling anak-anak.
Apakah masih bisa ditingkatkan?
Tentu saja selalu ada ruang perbaikan untuk semua hal. Isunya adalah kelayakan untuk dilakukan. Apakah berharga untuk dilakukan?
Dalam kondisi ini, yang perlu diperhatikan adalah: tingkat perbaikan dibandingkan upaya/energi.
Jika untuk naik 1 tingkat (yang sebetulnya hanya bersifat tambahan, bukan substansial) membutuhkan upaya 100, apakah itu layak untuk dilakukan? Upaya 100 tadi lebih efektif dialokasikan untuk apa?
Demikian kak, semoga membantu.
🙏
- You must be logged in to reply to this topic.