Forum Replies Created
-
Posts
-
IDE kegiatan : membangun menara dari kartu
Sumber belajar : https://youtu.be/5F6j4e1C4Zk
Waktu belajar dan praktek : 10-20 menit
Bahan yg disiapkan : kartu UNO
1Menonton film “Treasure of the Snow “
Tujuan kegiatan :
-
Melatih perhatian dan kesabaran dalam menuntaskan cerita yang ‘pace’ nya lebih lambat (bukan kartun/action).
-
Memaparkan anak pada film yang berkualitas (cerita,gambar,karakter, perpindahan gambarnya tidak terlalu cepat seperti film2 action)
-
Memperluas wawasan tentang keindahan alam pegunungan di Switzerland
-
Mengamati tantangan yang dapat dialami bila hidup di negara dg empat musim
-
Mengasumsikan perasaan karakter di film
-
Memgklasifikasikan jenis film : mystery,drama,horror,adventure, comedy,documentary.
-
Mengamati dan memprediksi implikasi dari kemarahan,dendam,kebencian
-
Menanamkan karakter dan nilai baik akan ‘compassion’ tanggung jawab,menerima konsekwensi dari kesalahan,kerendahan hati,keberanian,kasih, pengorbanan, kekuatan tekad,
-
IDE kegiatan : bermain dengan scarf
Tujuan kegiatan :
-
Memantik kreativitas dengan barang yang ada disekitarnya
-
Menciptakan fungsi baru dari suatu barang.
-
Membekali anak dengan kemampuan untuk bisa melawan kebosanan
-
Mengembangkan imajinasi anak.
-
Mengasah kemampuan komunikasi anak dengan memintanya menjelaskan ide Dan kreasinya
-
IDE kegiatan : Meraba barang di dalam topi,dan menebak nama dan jenis barang
Tujuan :
-
Bersenang senang
-
Menjalin hubungan kedekatan dengan anak
-
Mengasah kepekaan indra peraba
-
Memgklasifikasikan jenis barang yang diambil d+ari dalam topi (alat makan / stationeries/ mainan).
-
Menanamkan karakter kejujuran (tidak boleh ngintip)
Di tempat saat ini : baju
A. Kamu pakai baju apa? ( T-shirt,long short,etc)
B.Tau tidak terbuat Dr apa bajumu itu?
C. Bila musiknya berbeda bagaimana menyesuaikan baju yg kau pakai?
Di dalam rumah : heater
A. Apa fungsi ‘heater’ ?
B. Bagaimana cara kerjanya?
C. Biasanya bila ada heater,apakah ada AC juga? Kenapa?
Di luar rumah : cuaca
A.Bagaimana cuaca hari ini?
B.Berapa temperature nya?
C.Amati bagaimana temperatur itu mempengaruhi cara orang berpakaian
-
