Mencari Jendela Belajar

[Mira Julia]

Silakan berbagi hasil pengamatan Anda di sini.

CONTOH

Tempat Pengamatan: Ruang Tamu

Benda yang dilihat: Meja

Ide Kegiatan:

• Mengenal nama-nama benda di rumah
• Merapikan meja
• Mengapa kursi bentuknya berbeda-beda?

Tempat Pengamatan: Dapur

Benda yang dilihat: Kulkas

Ide Kegiatan:

• Menghitung telur di kulkas
• Bagaimana cara kulkas bekerja?
• Membuat es batu

Tempat Pengamatan: Depan Rumah

Benda yang dilihat: Pagar

Ide Kegiatan:

• Menghitung rumah yang pagarnya dari kayu
• Mengapa rumah ada pagarnya?
• Menggambar/sketsa pagar

[Helma Nuraini]

ruang tamu sebagai tempat bermain dan belajar. Kami bisa berdiskusi tentang ruang mana yang seharusnya jadi tempat bermain dan atau belajar. Sisa-sisa keberantakan tadi malam bisa jadi pekerjaan untuk melakukan klasifikasi tempat benda-benda berdasarkan fungsinya, melatih mereka berdisiplin untuk merapikan semuanya sebelum tidur, agar pagi benar-benar bisa melakukan pekerjaan baru bukan menyelesaikan tugas kemarin yang tertunda.

[Wida Indira]

Tempat Pengamatan: Ruang Keluarga

Benda yang dilihat: Sofa

Ide Kegiatan:

• Apa warna sofa di rumah kita?
• Berapa orang yg bisa duduk di sofa ini?
• Merapikan sofa & bantal2nya

Tempat Pengamatan: Dapur

Benda yang dilihat: Sampah kering

Ide Kegiatan:

• Apa saja sampah kering yg kita pilah?
• Melihat cara membersihkan bekas kotak susu yg anak minum
• Setelah dikeringkan, lalu dipilah

Tempat Pengamatan: Depan Rumah

Benda yang dilihat: Bendera Merah Putih

Ide Kegiatan:

• Apa warna bendera Indonesia?
• Mengapa kita memasang bendera?
• Kapan hari kemerdekaan Indonesia?
• Arah bendera berkibar menentukan datangnya angin dari mana

[Dhani Perwita sari]

mbak lala, saya mau tanya. saat sedang naik motor anak suka mengamati yang terjadi selama perjalanan yang terkadang muncul pertanyaan. contohnya, ibu, angin itu apa? karena saat itu angin bertiup lumayan kencang. saya menjawab sebisanya, karena ada yg lupa. pdhl ini adalah momen yg tepat utk belajar.

untuk mengatasi hal ini bgmn, agar nantinya bisa mendapatkan jawaban yang lebih jelas lagi. karena hal ini sering banget terjadi. anak tiba-tiba mengajukan pertanyaan saat dalam suatu perjalanan.

[Mery]

Jam Dinding

Apa bentuk jam dinding?

Apa itu jam, menit dan detik?

Ada angka apa aja di jam dinding?

Bagaimana menentukan zona waktu?

Rak buku

Rak bukunya berwarna apa?

Berapa lebar, panjang dan tinggi rak buku?

Berapa kelilin dan luas dari rak buku?

Apa bentuk dasar dari rak buku?

Rak bukunya terbentuk dari bentuk apa saja?

Pohon Bunga Kembang Sepatu

Apa saja bagian dari pohon?

Apa saja bagian dari bunga kembang sepatu?

Apakah bentuk dari daun bunga kembang sepatu?

Apa jenis akar dari bunga kembang sepatu?

Apa warna bunga kembang sepatu?

Apa manfaat bunga kembang sepatu?

[Listya]

Tempat pengamatan : Di ruang keluarga

Benda yang dilihat : Alat musik saron

Ide kegiatan :

1. Mengenalkan alat musik saron

2. Bagaimana cara memainkannya?

3. Darimana alat musik itu berasal?

Tempat pengamatan ; Di dapur

Benda yang dilihat : api di kompor

Ide kegiatan :

1. Apa manfaat dan bahaya api?

2. Mengenalkan cara memanfaatkan api dalam kehidupan sehari bari dengan aman

3. Mengenalkan tata cara jika terjadi kebakaran

4. Melakukan percobaan api padam saat tidak ada oksigen

5. Berkenalan dengan profesi pemadam kebakaran

Tempat pengamatan : di luar rumah

Benda yang dilihat : umbul umbul bendera

Ide kegiatan :

1. Mengenalkan warna umbul umbul dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris

2. Mengenalkan perayaan hari kemerdekaan Indonesia

3. Membuat hiasan untuk perayaan hari kemerdekaan Indonesia

[Aar]

Kak @dhani-perwita-sari,

Dalam kondisi seperti yang diceritakan, jika memungkinkan ditanyakan saat di rumah: “Kakak masih mau tahu tentang angin?”

Jika anaknya tertarik, dilanjutkan obrolannya.

Jika anaknya sudah tidak tertarik, tidak apa-apa. Ini kondisi yang biasa.

Banyak sekali kesempatan-kesempatan belajar lain yang terjadi dalam keseharian.

Btw, jangan lupa berbagi ide Jendela Belajar yaa..

[Dyah Sinta Royanita Fauzi]

Pengamatan 1

Tempat Pengamatan: Ruang Tamu

Benda yang dilihat: Kipas angin

Ide Kegiatan:

1. Apa warna kipas angin?

2. Apa fungsi kipas angin?

3. Apa merk kipas angin?

4. Berapa kisaran harga kipas angin?

5. Bagaimana cara mengoperasikan kipas angin?

Pengamatan 2

Tempat Pengamatan: Dapur

Benda yang dilihat: Kompor gas

Ide Kegiatan:

1. Apa fungsi kompor gas?

2. Apa merk kompor gas?

3. Bagaimana cara menghidupkan dan mematikan kompor gas?

4. Bagaimana cara agar tidak terkena api dari kompor gas?

5. Apa yang harus dilakukan agar kompor gas bisa terjaga kebersihannya?

Pengamatan 3

Tempat Pengamatan: Depan Rumah

Benda yang dilihat: Sepeda

Ide Kegiatan:

1. Apa fungsi dari sepeda?

2. Apa saja nama bagian dari sepeda?

3. Bagaimana cara bersepeda dengan aman?

4. Bagaimana cara agar sepeda bisa awet?

5. Kapan saja waktu yang aman untuk bersepeda?

[dwi susi]

1. Tempat Pengamatan : Kamar

benda yg dilihat: Kasur, bantal, guling

Ide kegiatan:

– menghitung jumlah bantal dan guling

– membandingkan jumlah bantal dan guling

– bermain peran rumah-rumahan di atas kasur

– belajar merapikan kasur stlh dipakai dan melipat selimut

2. Tempat Pengamatan : Ruang cuci baju

benda yg dilihat : Mesin Cuci

ide kegiatan:

– Belajar mencuci baju

– mengenal bentuk mesin cuci, bentuk tutup mesin cuci, bentuk ember yg dipakai untuk mencuci

– mengenal perubahan energi dr pemakaian mesin cuci

3. Tempat pengamatan : lingkungan sekitar rumah

benda yang dilihat : bendera merah putih

ide kegiatan:

– mengenal bendera negara indonesia

– menghitung jumlah bendera yg terpasang di senjang jalan

– menyanyi lagu indonesia raya

[Rohmah]

Tempat pengamatan 1: dapur

Yang dilihat: piring dan mangkuk

Ide kegiatan:

1. Belajar mencuci piring

2. Jenis-jenis piring dan bahan asal pembuatnya

3. Fungsi piring untuk apa saja?

Tempat pengamatan 2: ruang keluarga

Yang dilihat: kucing

Ide kegiatan:

1. Cara merawat kucing

2. Bagian-bagian tubuh kucing

3. Tempat hidup/habitat untuk kucing

Tempat pengamatan 3: di luar rumah

Benda yang dilihat: rumpun pohon mawar

Ide kegiatan:

1. Menyebutkan bagian-bagian tumbuhan mawar

2. Cara merawat pohon mawar

3. Menghitung bunga mawar yang mekar dan kuncup yang mulai tumbuh.

[Hamizah Harun]

Botol minum di ruang tamu<div>

Ide kegiatan 1. Jenis botol air minum, ada yang untuk air panas; 2. Besar dan kecil botol bisa diisi berapa banyak; 3. Dibuat dari apa

Pasta gigi di kamar mandi

Ide kegiatan 1. Jenis pasta untuk dewasa dan anak²; 2. Cara membersihkan gigi; 3. Bahan di dalam pasta, warna

Sepeda di luar

Ide kegiatan 1. Dibuat dari bahan apa dan cara bergerak; 2. Berapa orang bisa naik, dewasa dan anak²; 3. Warna dan bentuk

</div>

[Jenny Jenny]

kami belajar di mana2..salah satu yang keren tadi pagi… ketika anak menjatuhkan permen..lalu dia bilang maaf ma jadi berantakan..mama bilang ga papa nak..namanya juga barang bisa jatuh..kakaknya menyahut iya kan ada gravitasi…kalau di luar angkasa baru ga ada gravitasi.. lalu percakapan ini berkembang menjadi belajar tentang gravitasi dan tebak2an barang mana yang jatuh lebih cepat dan mengapa.. jadi seru banget percakapan kami pagi ini..dan sepertinya akan berlangsung terus sampai nanti malam…

[Setia Rivani]

Pengamatan 1 (Kamar Tidur)

1. Kegunaan Tisu

2. Asal Tisu

3. Dampak penggunaan Tisu

Pengamatan 2 (Ruang Tengah)

1. Kegunaan Sapu

2. Macam-macam Sapu

3 Sapu terbuat dari apa saja

Pengamatan 3 (Halaman)

1. Manfaat sinar Matahari

2. Bagaimana bayangan terbentuk oleh sinar Matahari

3. Apa saja yang bisa dipakai untuk melindungi kulit dari sinar Matahari

[Selvi Elvawisa Cornelis]

Mencari Jendela Belajar

<b style=”background-color: var(–bb-content-background-color); font-family: inherit; font-size: inherit; color: var(–bb-body-text-color);”>T<b style=”font-family: inherit; font-size: inherit; color: var(–bb-body-text-color); background-color: var(–bb-content-background-color);”>empat Pengamatan: Kamar Tidur

Benda yang dilihat: Lemari
Ide Kegiatan:
1. Mengenal nama benda-benda di kamar
2. Terbuat dari apa lemari kita?
3. Baju siapa saja yang ada di dalam lemari?
4. Memerhatikan letak pakaian.
5. Menaruh pakaian yang telah di setrika ke dalam lemari

Tempat Pengamatan: Dapur
Benda yang dilihat: Kompor
Ide Kegiatan:
1. Kegunaan kompor
2. Mengamati perbedaan api kompor ketika dinyalakan
3. Memasak makanan simple (telor ceplok)

Tempat Pengamatan: Halaman rumah
Benda yang dilihat: Taman
Ide Kegiatan:
1. Menghitung jumlah pohon dan tanaman dalam pot
2. Jenis tanaman yang ada di taman
3. Memetik bunga dan menaruhnya di vas
4. Membuat ecoprint dari bunga dan daun yang ada di taman

[Elistiowaty (No name)]

Tempat 1 : Di tempat saat ini

Tempat Pengamatan: Ruang berkarya

Benda yang dilihat: printer

Ide Kegiatan:

1. Sejarah pembuatan printer

2. Bagian-bagian printer

3. Bagaimana proses produksi printer

4. Cara menggunakan printer

5. Cara merawat printer

6. Jenis berbagai macam printer

Pengamatan 2 : Dalam rumah

Tempat Pengamatan : Kamar tidur

Benda yang dilihat: Tembok kamar

Ide Kegiatan:

1. Merancang mendekorasi kamar tidur

2. Macam style design interior

3. Bahan bahan mendekorasi kamar

4. Berbagai jenis cat

5. Bahan dasar pembuatan cat

Pengamatan 2 : Luar rumah

Tempat Pengamatan : Depan jendela

Benda yang dilihat: Lidah buaya

Ide Kegiatan:

1. Bagian lidah buaya

2. Bagaimana lidah buaya berkembang biak

3. Kandungan / manfaat lidah buaya

4. Makanan olahan lidah buaya

5. Lidah buaya untuk skincare/bodycare

[Author]

Posts