- This topic is empty.
-
Posts
-
Tempat Pengamatan : Ruang Belajar
Benda yang Dilihat : Komputer
Ide Kegiatan : 1. Siapa yang menciptakan komputer 2. Apa kegunaan komputer 3. Komputer terbuat dari apa
Tempat Pengamatan : Dapur
Benda yang Dilihat : Kompor
Ide Kegiatan : 1. Apa fungsi kompor 2. Jenis-jenis kompor 3. Bagaimana kompor bisa ada apinya 4. kompor terbuat dari apa
Tempat Pengamatan : Teras Rumah
Benda yang dilihat : Tanaman Kacang Hijau
Ide Kegiatan : 1. Kapan kacang hijau baru bisa dipanen 2. Bagaimana cara menanam kacang hijau 3. Tanah seperti apa yang cocok untuk menanam kacang hijau 4. Kacang hijau bisa dibuat makanan apa saja 5. Kacang hijau mengandung nutrisi apa saja yang bagus untuk tubuh manusia
Pengamatan 1
Tempat pengamatan: Ruang tamu
Benda yang dilihat: tanaman hias kaktus
Ide Kegiatan:
A. Mengenal beberapa jenis kaktus
B. Mengenali dan mengamati anatomi kaktus.
C. Membandingkan dan mencari perbedaan anatomi kaktus dengan pohon lain disekitar rumah.
D. Mengenali cara merawat tanaman kaktus.
Pengamatan 2
Benda yang dilihat: buku bacaan di rak buku
Ide Kegiatan:
A. Mengenali dan mengelompokkan jenis jenis buku bacaan dalam satu baris.
B. Mengenali lalu menyebutkan beberapa penerbit buku.
C. Mengenali buku mana saja yang menarik dan menjadi kesukaan anak.
D. Mengenali susunan tata cara penulisan buku secara garis besar, contoh: judul, nama pengarang, kata pengantar, dll.
Pengamatan 3
Benda yang dilihat: pohon rambutan
Ide Kegiatan:
A. Mengenali jenis rambutan yang tumbuh di halaman rumah.
B. Mengenal anatomi pohon rambutan.
C. Membandingkan anatomi pohon rambutan dengan kaktus.
D. Memelajari bagaimana pohon bisa berbuah.
Pengamatan 1: Ditempat anda saat ini
Tempat: kamar tidur
Benda yg dilihat: Bantal dan gulung
Ide kegiatan:
– membedakan mana bantal dan gulingkan
– Menyebutkan bentuk-bentuk dan warna bantal dan guling
– Cara memasang sarung bantal dan guling
– Menghitung banyak bantal dan guling
– menyebutkan motif sarung bantal dan guling
Pengamatan 2: Didalam rumah
Tempat: Dapur
– Menyebutkan nama-nama alat makan
– Bahan alat-alat makan
– Fungsi alat-alat makanan
– Menggambar sendok dengan cara menjiplaknya
Pengamatan 3
Diluar rumah
Benda yg dilihat: Pohon
Ide kegiatan:
– Menyebutkan nama-nama pohon
– Membedakan pohon yang berbuah dan tidak berbuah
– Menyebutkan bagian-bagian pohon
– Menggambar Daun
– Membedakan jenis-jenis daun
1. Tempat pengamatan: meja makan<div>
Benda yang dilihat: kabel
Ide kegiatan:
a. Mengenal Kabel
b. Kenapa kabel bisa mengalirkan listrik
c. Kenapa kabel tidak nyetrum
d. Belajar aspek safety tentang kelistrikan
2. Tempat pengamatan: dapur
Benda yang dilihat: pisau
Ide kegiatan:
a. Mengenal pisau
b. Kenapa pisau bisa tajam
c. Saat tidak ada pisau, adakah alat potong alternatif?
3. Tempat pengamatan: di luar rumah
Benda yang diamati: water torrent
Ide kegiatan:
a. Mengenal konsep penampungan air
b. Kenapa water torrent harus diletakkan di atas?
c. Mengenal perilaku air
</div>
Pengamatan 1: di tempat saat ini
Tempat : Ruang Tamu
Peristiwa yang terjadi: listrik mati
Ide kegiatan:
1. Bertanya bagaimana perasaanmu listrik di rumah mati tiba-tiba?
2. Berdiskusi memperkirakan apa penyebab listrik mati?
3. Mengobrol rencana antisipasi jika listrik padam sampai sore, seperti memasak nasi menggunakan langsung.
Pengamatan 2: di dalam rumah
Tempat: kamar tidur
Benda yang dilihat: bantal
Ide kegiatan:
1. Berdiskusi kenapa saat tidur kita butuh bantal
2. Mencari tahu apa saja bahan pembuat bantal
3. Meminta penilaiannya lebih suka bantal berisi kapuk atau dacron
Pengamatan 3: di luar rumah
Tempat : jalan raya
Benda yang dilihat: es krim
Ide kegiatan:
1. Mengajarkan cara menyeberang jalan
2. Mengenal uang Rp5000
3. Membicarakan macam-macam bahan dan cara pembuatan eskrim
Pangamatan I di ruang kamar:
laptop
ide kegiatan: menggambar dengan menggunakan laptop, membahas sejarah tentang laptop, menceritakan manfaat laptop,menemukan aktivitas menarik yang dapat dilakukan dengan laptop.
Pengamatan II di dapur:
ramuan herbal yang diminum hari ini
manfaat ramuan herbal, jenis-jenis tanaman herbal, bentuk tanaman herbal, cara membuat ramuan tanaman herbal.
Pengamatan III di taman
berbagai tanaman yang terdapat di taman
mengenal tanaman buah dan bunga, mencari berbagai jenis tanaman buah dan bunga, mengetahui manfaat tanaman bagi manusia,
Pengamatan 1
Tempat pengamatan : ruang tamu
Benda yang dilihat : printer
ide kegiatan :
*benda yang berbentuk mirip printer
*cara menggunakan printer
*cara merawat printer
*menghitung sisa kertas pada tray of printer
Pengamatan 2
Tempat pengamatan : dapur
Benda yang dilihat : rak piring
ide kegiatan :
*jumlah sekat piring dan hook gelas
*jumlah piring dan gelas
*jenis bahan piring gelas dan alat masak
Pengamatan 3
Tempat Pengamatan : teras
benda yang dilihat : pagar
*menghitung jeruji pagar
* ada berapa rumah yang memiliki pagar
*ada berapa rumah yang berpagar rendah
*ada berapa rumah berpagar tinggi
*warna pagar
1. Pengamatan ditempat saat ini.<div>Benda yang dilihat kursi </div>
Ide kegiatan :
Menghitung jumlah kursi yang da dirumah
Terbuat Dari apa aja kursi yang ada dirumah.
Menyebutkan warna kursi yang ada dirumah.
Perbedaan kursi Dan sofa.
2.Pengamatan ditempat lain
Benda yang diamati sepeda.
Ide kegiatan :
Menghitung jumlah sepeda yang ada dirumah.
Menyebutkan bagian bagian sepeda.
Cara kerja sepeda.
Mendengarkan cerita sejarah sepeda sebagai Salah satu alat transportasi.
3.Pengamatan diluar rumah.
Benda yang diamati bendera.
Menyebutkan warna bendera negara Indonesia.
Bentuk bendera.
Bahan pembuat bendera.
Menggambar bendera.
Mengukut panjang Dan lebar bendera yang ada dirumah.
Mengenal bendera bendera dinegara lain.
*Pangamatan 1*
*Tempat Pengamatan : Ruang Tamu kebetulan sedang renovasi
Ide kegiatan
1. Apa nama bagian rumah yg direnovasi tukang?
2. Apa nama bahan dan alat yg dipakai tukang?
3. Berapa batang baja ringan yg terlihat?
4. Bagaimana perbedaan kondisi sebelum dan sesudah di renovasi?
*Pengamatan 2*
*Tempat Pengamatan : Dapur
Ide Kegiatan
Benda yg diamati : Melon
1. Apa nama buah nya?
2. Sebutkan bagian dari buah?
3. Berapa potong yg dihasilkan dari 1 buah melon?
4. Bagaimana cara memotong buah melon? Belajar memotong sendiri sambil diawasi
* Pengamatan 3*
*Tempat Pengamatan: Halaman rumah
Ide kegiatan
Benda yg diamati: Kebun depan rumah
1. Apa nama2 tanaman yg ada di kebun?
2. Ada berapa jenis tanaman yg ada di kebun?
4. Sebutkan bagian dari tumbuhan!
5. Bagaimana cara merawat tanaman?
Pengamatan 1
Di Tempat Saat Ini: Kamar
Benda yang dilihat: Lemari
Ide kegiatan: Mengajak anak menghitung ada berapa laci pada lemari tersebut? Kira-kira apa saja yang bisa disimpan di laci tersebut? Lalu mengajak anak membersihkan permukaan luar lemari menggunakan lap basah.
Pengamatan 2
Di Dalam Rumah: Dapur
Benda yang dilihat: Kompor
Ide kegiatan: Menjelaskan pada anak tentang kegunaan kompor, manfaat dan bahayanya. Mengajarkan anak cara memadamkan api kompor.
Pengamatan 3
Di Luar Rumah
Benda yang dilihat: Tanaman di pot
Ide kegiatan: Mengenalkan anak tentang makhluk hidup selain manusia. Mengajak anak menyirami tanaman.
Tempat pengamatan 1 : dikamar
Benda yang dilihat : gelas
Ide kegiatan:
– terbuat dari apa saja gelas?
– benda apa saja yang terbuat dari kaca?
– berapa jumlah benda yang terbuat dari kaca?
– dari macam2 bahan gelas, ada gelas yang terbuat dari bambu dari situ kita mengarah ke gelas bambu yang merupakan ciri dari minuman legen (karena didaerah tuban terbiasa minum legen dengan gelas dari bambu).. dan kemudian berlanjut membahas ke tanaman legen itu dan proses hingga menjadi minuman legen.
Tempat pengamatan 2 : diruang tamu
Benda yang dilihat : Telpon
Ide kegiatan :
– siapa pencipta telpon?
– kegunaan telpon untuk apa ?
– perkembangan telpon?
– bagaimana cara kerja telpon?
Tempat pengamatan 3 : Didepan rumah
Benda yang dilihat : Bendera
Ide kegiatan :
– apa warna bendera Indonesia?
– kenapa banyak rumah yang memasang bendera dibulan Agustus?
– kapan Indonesia merdeka?
– siapa yang pertama kali menjahit bendera Indonesia?
– negara mana yang benderanya sama dengan Indonesia?
Tempat pengamatan 1: Teras
Yang dilihat: Langit
Ide kegiatan:
1. Menyebutkan benda-benda yang ada di Langit
2. Menyebutkan transportasi udara
3. Mewarnai transportasi udara (ex: pesawat)
Tempat pengamatan 2 : Kamar Mandi
Yang dilihat : peralatan mandi
Ide kegiatan :
1. Menyebutkan dan mengertahui fungsi masing-masing peralatan mandi
2. Menghitung semua peralatan mandi
3. Mengetahui sikat gigi adik lebih pendek dan punya ibu lebih panjang
Tempat pengamatan 3 : Ruang Bermaian
Yang dilihat : Mainan
Ide kegiatan :
1. Menghitung jumlah mainan
2. Mengelompokkan mainan yang beroda dan mainan yang tidak beroda
3. Simulasi parkiran, dengan menerapkan angka (mencocokan angka mobil dengan parkiran)
4. Mengelompokkan mainan berdasarkan warna
5. Membuat track jalan
Tempat pengamatan: meja makan
Strawberry
Ide kegiatan: membuat eskrim strawberry,menghitung strawberry, potong tempel gambar strawberry
Tempat pengamatan : dapur
Telur
Ide Kegiatan: membuat telur dadar, hewan apa saja yang bertelur, darimana telur berasal
Tempat pengamatan : halaman depan
Daun
Ide kegiatan : memungut daun yang jatuh, menghitung jumlah daun, belajar bagian bagian daun
1. Tempat Pengamatan : Kamar Tidur <div>
Benda yang di lihat : lemari
Ide kegiatan :
1. Apa bentuk lemari ?
2. Terbuat dari apa lemari ?
3. Apa saja isi lemari
2. Tempat Pengamatan : Dapur
Benda yang dilihat : Gula
Ide kegiatan:
1. Apa rasa gula?
2. Gula terbuat dari apa?
3. Apa warna gula?
Pada waktu pengamatan anak anak sedang masak gula pake sendok ,, mereka bereksperimen membuat gulali ,,,,
3. Tempat Pengamatan :Teras
Benda yang di lihat : Tanaman di pot
ide kegiatan :
1. Ada berapa tanaman yang ada di pot?
2. Apa saja warna tanaman yg di pot?
3. Pot terbuat dari apa?
<div> </div></div>
1. Kamar tidur (kasur)
Kasur tempat apa?
Apa yang boleh dan tidak oleh dilakukan di kasur? Adab di tempat tidur
Doa mau tidur
2. Pohon mangga
Pohon diciptakan oleh siapa?
Apa manfaat Pohon mangga?
Kegiatan menyapu daun2 yang jatuh
Membuat kolase dari daun kering
3. Bumbu2
Membedakan bumbu dengan penciuman, diraba dll
Tebak2an nama bumbu
- You must be logged in to reply to this topic.