- This topic is empty.
-
Posts
-
Tempat Pengamatan: sanggar dance
Benda yang dilihat:
-kaca besar
-kipas angin
-kulkas
-orang di sanggar
Ide Kegiatan:
- Mengenal jumlah orang yang berada di sanggar
- Ada berapa kaca besar
- Mengenal benda2 yang ada di sanggar
Tempat pengamatan : Jalan menuju sanggar
Ide kegiatan :
– Berapa waktu yang di butuhkan dari rumah ke sanggar
– Berapa Jarak antara rumah dan sanggar
Benda yang di lihat
-sekolah mas satria,
-kantor ayah,
-apotek,
-universitas jambi dll)
-Pom Bensin
Pengamatan 1
Benda: kaleng wafer
Ide: terbuat dari apa kaleng?
Bagaimana cara membuat wafer
Apa saja rasa wafer?
Apa saja komposisi bahan wafer?
Menghias kaleng bekas
Pengamatan 2
Benda: bawang
Ide: apa saja bumbu dapur
Ditanam dengan cara apa masing2
Mengupas bawang
Pengamatan 3
Benda: bendera merah putih
Ide: kapan saja bendera dikibarkan di depan rumah
Dalam 1 gang, berapa jumlah tetangga yang memasang bendera
Mengukur tinggi tiang bendera
Tempat pengamatan dikamar
Benda yang di lihat Tas
ide kegiatan
– apa saja warna tas yang ada di kamar
– terbuat dari apakah tas itu
– apa fungsi sebuah tas
Tempat pengamatan di dapur
Benda yang dilihat Meja kompor
Ide kegiatan
– ada apa saja di dalam meja kompor
– terbuat dari apa meja kompor
– apa fungsinya dari meja kompor
Tempat pengamatan di halaman rumah
Benda yang dilihat Tanaman
Ide kegiatan
– apa saja nama/jenis tanaman yang ada di depan rumah
– ada berapa jumlah tanaman yang ada di halaman
– bagaimana tanaman bisa tumbuh
Tempat pengamatan : Halaman
Benda : Bunga
Ide : Mengenal bentuk daun, bentuk bunga, menghitung jumlah bunga, jumlah pohonnya, jumlah kelopak bunga dan apa saja warnanya, apa yang terjadi ketika bunganya sudah tua dan mengering? kemudian menuliskan kosa katanya secara mandiri.
Tempat di saat ini: Ruang Tengah
Benda yang dilihat: pulpen
Ide belajar:
1. Dapat digunakan untuk apa pulpen?
2. Terbuat dari apa?
3. Bagaimana cara kerjanya?
4. Apa saja bagian-bagiannya?
5. Setelah isi tinta habis dapatkan pulpen dimanfaatkan kembali?
Tempat di dalam rumah: dapur
Benda yang dilihat: kompor
Ide belajar:
1. Bagaimana cara kerjanya?
2. Apa saja yang perlu dilakukan agar dapat memakai kompor dengan aman?
3. Bagaimana cara memasak sebelum kompor ditemukan?
Pengamatan di luar rumah
Benda yang dilihat: tanaman
Ide belajar:
1. Ada berapa tanaman di dalam pot?
2. Ada berapa tanaman yang tumbuh langsung di tanah?
3. Berapa lama tanaman tumbuh dari biji?
4. Bagaimana bentuk daun satu tanaman dengan yang lain?
5. Apa semua tanaman butuh sinar matahari yang sama banyaknya?
6. Apa semua tanaman butuh air dalam jumlah yang sama?
Pengamatan 1 : Kamar tidur
Benda yang dilihat : lemari
Ide belajar
鈼廇pa saja nama jenis pakaian di lemari?鈼廠ebutkan warna pakaian yang ada di lemari?
鈼廈elajar jenis-jenis kain.
鈼廡erbuat dari apakah lemari ini?
鈼廏ambar bentuk lemari.
鈼廙engukur panjang dan lemar lemari.
Pengamatan 2 : Ruang tamu
Benda yang dilihat : lukisan
鈼廠ebutkan warna-warna pada lukisan?鈼廙enggambar kembali lukisan yang ada di dinding.
Pengamatan 3 :Kamar mandi
Benda yang dilihat : sabun
Ide belajar
鈼廇pa fungsi sabun?
鈼廙embahas jenis jenis sabun sesuai kegunaan/fungsinya.
Selamat siang Mas Aar dan Mba Lala…
Mas , Mba saya minta izin untuk berbagi aksi tentang jendela pembelajaran. Setting lokasinya saya izin modifikasi karena sedang tidak di rumah. Kami sedang melakukan perjalanan menuju ke rumah nenek.
Pengamatan ke 1. Hal yang diamati Gunung Tampomas di jalan tol. Usia anak (5th).
1. Warna gunung jika dilihat dari jalan tol
2. Googling tinggi gunung di bandingkan dengan gunung Ciremai dan Papandayan.
3. Diurutkan gunung mana rendah ==>paling tinggi (sampelnya hanya 3 gunung di Jabar yang sudah diketahui anak).
4. Terakhir meminta kakak untuk merekam video gunung Tampomas dan gunung Ciremai menggunakan Hp dari dalam kendaraan.
Pengamatan ke 2. Di alun-alun kota-arena permainannya adalah tangga.
(Kakak 5th, adek 2th)
1. Menemani anak2 manjat dan bergelantungan
2. Menanyakan jumlah tangga dan bahan material yang dipakai untuk tangga permainan tsb kepada kakak
3. Menanyakan warna2 tangga kepada adek.
Pengamatan ke 3. Maket Masjid Agung.
1. Membaca legenda di Maket. Seperti ini huruf apa. Kemudian Kakak jawab. Dan ibu membantu membacakan keterangan dari legenda/simbolnya.
2. Kakak mendeskripsikan contoh bagian di masjid yang ada di maket dan dibandingkan dengan kondisi nyatanya.
4. Kakak menanyakan material2 yang dipakai untuk membuat maket itu apa saja.
5. Menanyakan arah mata angin yang ada di maket.
Terimakasih
Tempat Pengamatan: Kamar tidur
Benda yang dilihat: Kasur
Ide Kegiatan:
- Merapikan kasur
- Melipat selimut
- Mengenal bentuk geometris dan bangun ruang
- Rolling di kasur
- Melompat di kasur
- Bagaimana tubuh bisa terpental saat melompat di kasur
- Apa yang terjadi saat kita tidur
- Mengukur kasur dan bantal (mengenal satuan ukuran)
Tempat Pengamatan: Dapur
Benda yang dilihat: Kulkas
Ide Kegiatan:
- Menghitung bawang, telur dan tomat
- Mendata jumlah telur, bawang dan tomat dalam bentuk tabel
- Membuat pertanyaan dari tabel di atas
- Mengenal nilai tempat puluhan dan satuan
- Mengupas bawang
- Membuat omelet dari telur, tomat dan bawang
- Mengenal perbedaan bagian tumbuhan
- Mengenal perbedaan pembentukan tomat dan bawang
- Menggambar di cangkang telur
Tempat Pengamatan: Depan Rumah
Benda yang dilihat: Pohon
Ide kegiatan
- Mencari tahu pohon apa yang tumbuh di depan rumah
- Mengenal bagian bagian pohon tersebut
- Mengenal faktor-faktor yang diperlukan pohon untuk tumbuh
- Mencari tahu berbagai kegunaan pohon -> memproduksi oksigen
- Mengenal proses fotosintesis
- Menggambar pohon
- Mebuat kolase dari daun pohon yang gugur
Belajar bersama dua anak usia 4 thn (ABK) dan 2 thn
PENGAMATAN 1 : Di tempat saat ini (kamar)
Benda yang dilihat : BUKU
Ide Kegiatan : MEMBACA
1. Bermain tebak – tebakan gambar
- Mana gambar unta ?
- Mana gambar gajah ?
2. Menebak tempat tinggal hewan
- Siapa saja ya yang tinggal di gurun ?
- Siapa saja yang tinggal di laut ?
- Siapa saja yang tinggal di antartika ?
3. Menebak “kaki siapa ini ?” Dan “Berguna untuk apa ya kakinya ?”
PENGAMATAN 2 : dalam rumah
Benda yang dilihat : BOTOL AQUA BEKAS
Ide kegiatan : MENGIKUTI PERINTAH
- “Ambil botol kecil, letakkan di atas meja !”
- “Ambl botol besar, letakkan di bawah meja !”
- Dst
PENGAMATAN 3 : Luar rumah
Benda yang dilihat :
- Bendera
- Kucing
- Ikan
- Monyet
Ide Kegiatan : Jalan – jalan sambil mengobrol
- “Benderanya ada banyak ya dek..warna apa itu benderanya ?”
- “Yuk..kita hitung benderanya !”
- “Eh…ada kucing. Kucingnya lagi ngapain ya itu ?”
- “Kucing makan apa nak ?”
- Memberi makan ikan
- “Ikannya warna apa saja dek ?”
- “Siapa ya yang menciptakan ikan ?”
- “Monyet suka makan apa nak ?”
Pengamatan 1 : Ruang Tamu
—–Hiasan dindin macrame—–
– Mengenal macrame craft
– Mengenal bahan macrame
– Mengenal macam-macam macrame
Pengamatan 2 : Dapur
—-Kompor—-
– Belajar cara menyalakan kompor yang baik dan benar
– Belajar cara mematikan kompor yang baik dan benar
– Belajar cara menjaga kebersihan kompor
Pengamatan 3 : Dalam Rumah
—-Awan—-
– Mengenal proses terjadinya awan
– Mengenal nama-nama awan dan bentuknya
– Mengenal cuaca dengan awan
Tempat pengamatan : Kamar anak
Yang dilihat : meja belajar dan komputer
Ide kegiatan : – belajar codding
– belajar programming
– menggambar digital
– main minecraft
– membereskan meja belajar
– menyusun buku – buku sesuai tema nya
Tempat pengamatan : Dapur
Yang dilihat : aneka tepung
Ide kegiatan : – mengajak anak mebuat makanan atau cemilan kesukaan ( cireng, cilok, empek-empek dll )
– belajar menakar tepung
– membedakan macam atau jenis tepung, terbuat dari apa, untuk membuat apa
Tempat pengamatan : Teras rumah
Yang dilihat : Pohon cabe
Ide kegiatan : – merawat tanaman ( menyiram, memupuk, mengatasi hama )
– Memanen cabe
– menyiangi rumput
– belajar tentang cabe ( macam – macam cabe, digunakan untuk apa saja, proses pembuatan cabe bubuk, cara menanam cabe )
Tempat Pengamatan: Meja kerja di kantor
Benda yang dilihat: Botol air minum motivasi 2 liter
Ide Kegiatan:
路 Mengajarkan kebiasaan minum air putih yang cukup
路 Mengukur panjang dan tinggi botol dengan penggaris
路 Mencuci / membersihkan botol air minum
Tempat Pengamatan: Dapur
Benda yang dilihat: Magic Com
Ide Kegiatan:
路 Mengenalkan fungsi Magic Com dan tombol nya
路 Belajar cara mengoperasikan magic com
路 Belajar membersihkan dan merawat magic com
Tempat Pengamatan: Rumah tetangga
Benda yang dilihat: Motor
Ide Kegiatan:
路 Mengenalkan Macam-macam alat transportasi
路 Mengenal bagian-bagian dari motor
路 Menirukan suara motor
路 Membersihkan motor
Tempat Pengamatan : teras rumah
Benda yang dilihat : bendera
Ide Kegiatan :
1. Warna Bendera Merah Putih
2. Tanggal kemerdekaam R1
3. Tahun ini HUT RI ke berapa
4. Lagu kebangsaan RI
5.Lambang Negara RI
6. Nama Presiden RI sekarang
______
Tempat Pengamatan 2 : Teras
Benda yang dilihat : Semut
Ide kegiatan
1. Melihat bahwa semut bisa mengangkat benda yang lebih besar dari badannya
2. Belajar apa saja makanan semut
3. Mengapa semut kalau bertemu seperti bersalaman atau berciuman ?
4 semut banyak jenisnya
____
Tempat pengamatan 3 : Teras
Suara yang didengar : Suara dari mesjid
Ide kegiatan
1 . Mengenal ada 6 agama di Indonesia
2. Mempelajari tempat tempat ibadah masing masing agama
3. Walau berbeda agama, kita tetap satu bangsa Indonesia, harus saling toleransi .
- You must be logged in to reply to this topic.