- This topic is empty.
-
Posts
-
Benda yang dilihat: Papan renang
Ide kegiatan:
- Apa kegunaan papan renang
- Terbuat dari apa papan renang
- Mengapa papan renang bisa mengapung di air
- Berapa maksimal berat yang bisa diangkat oleh papan renang
Benda yang dilihat: Kompor
Ide kegiatan:
1. Apa kegunaan kompor
2. Apa saja bagian-bagian kompor
3. Bagaimana kompor bisa menyala
4. Apa bahan bakar kompor
5. Mencoba menyalakan dan mematikan komporBenda yang dilihat: Burung
Ide kegiatan:
- Menyebutkan nama-nama burung
- Apa saja makanan burung
- Bagaimana burung terbang
- Membuat origami burung
Tempat pengamatan: dapur
Benda yang dilihat: gula pasir
Ide kegiatan:
🌴 Membaca tulisan ‘gula pasir’
🌴 Mengenal rasa (manis, asin, asam, hambar)
🌴 Mensyukuri indera perasa yang Allah berikan
🌴 Mengetahui asal gula pasir
Tempat pengamatan: ruang tengah
Benda yang dilihat: tisu
Ide kegiatan:
🌴 Mengetahui manfaat tisu
🌴 Mengetahui bahan dasar tisu
🌴 Menggunakan tisu dengan bijak (mengurangi, menggunakan lap kain sebagai pengganti kalau memungkinkan)
🌴 Membandingkan daya kapilaritas tisu dan kertas (eksperimen warna)
Tempat pengamatan: halaman belakang
Benda yang dilihat: tanaman tomat
Ide kegiatan:
🌴 Mengenal tomat dan berbagai sayur lainnya
🌴 Mengetahui cara perkembangbiakan tomat dan tanaman lainnya
🌴 mengetahui kandungan gizi tomat
🌴 Membuat masakan olahan tomat (sambel)
Tempat pengamatan I : RUANG TAMU<div>Benda yg diamati AC ( Pendingin Ruangan)</div>
Yang diamati :
<div>1. Pengertian dan fungsi AC</div><div>2. Bagaimana cara AC bekerja.</div>
3. AC terbuat dari apa?
4. Berbagai merk AC.
5. Menghitung jumlah AC dan menyebutkan ruangan mana saja di dalam rumah yg menggunakan AC.
6. Mengobrolkan cara menggunakan AC yg baik dan benar.
Tempat pengamatan II : KAMAR MANDI DAN TOILET.
Yang diamati :
1. Fungsi kamar mandi / toilet.
2. Menyebutkan nama benda-benda di kamar mandi dan fungsinya.
3. Bagaimana caranya kita mendapatkan air bersih di kamar mandi.
4. Memahami cara aman dan nyaman saat kita di kamar mandi / toilet.
5. Menggambar kamar mandi / toilet
Tempat pengamatan III : HALAMAN RUMAH.
Yang diamati : POHON 🌲
1. Mengenal berbagai jenis dan nama pohon.
2. Fungsi pohon.
3. Bagaimana cara pohon bisa bertumbuh.
4. Bagaimana cara memelihara pohon.
5. Menggambar pohon.
6. Membuat cerita dengan tema pohon.
🤗
Lokasi Pengamatan : Ruang Baca
Rak Buku.
– Menghitung jumlah buku yang ada
– Merapikan buku berdasarkan warna
– Membersihkan pajangan-pajangan yang ada di rak buku
– Membaca bersama lalu bernarasi secara bergiliran
Lokasi Pengamatan : Dapur
Bumbu Dapur
– Mengenal nama macam-macam bumbu dapur
– Mencoba indera penciuman dan indera pengecap untuk merasakan bumbu dapur
– Regrow bumbu dapur yg dapat tumbuh kembali
– Mengupas bumbu dapur
Lokasi pengamatan : Jalan Komplek
Kendaraan yang lewat
– Mengenal jenis-jenis kendaraan
– Apa saja warna kendaraan yg lewat didepan rumah kita
– Berapa jumlah kendaraan yg lewat didepan rumah kita
– Riset bagaimana kendaraan dapat bergerak/berfungsi (sesuai pemahaman anak
Ruang Tengah
Setrika listrik
– fungsi dari setrika listrik
-cara menggunakan setrika listrik
-yg perlu diperhatikan ketika menggunakannya
Gudang Barang
Kerajinan Eceng Gondok
-terbuat dari apa kerajinan tsb?
-apa saja bentuk kerajinan yang ada di gudang?
-bgmn proses pembuatannya?
Halaman rumah tetangga
Ayam tetangga
-menyebutkan jenis ayam yang ada
-darimana asal telur
-ayam dan telur sebagai salah satu sumber makanan bgi manusia yg diciptakan oleh Allah
Tempat Pengamatan:
1. Halaman Rumah
Benda yang dilihat: Bendera Merah Putih
Ide Kegiatan:
• Apa warna bendera Indonesia?
• Apa arti warna bendera indonesia?
• Kapan kita memasang bendera indonesia?
• Kapan hari kemerdekaan Indonesia?
2. Ruang Makan
Benda yg dilihat: nasi
Ide Kegiatan:
• Mengenal dari mana nasi berasal
• Mengenal profesi petani
• Membantu bunda memasak nasi
3. Tempat pengamatan: Kebun di depan rumah
Benda yang dilihat: Bunga telang
Ide kegiatan:
• Mengenal bagian-bagian tanaman bunga telang
• Memetik bunga telang
• Mengenal manfaat bunga telang
• Membuat teh bunga telang
Benda yang dilihat: hewan rusa
Ide kegiatan:
1. Melihat aktivitas rusa di penangkaran
2. Memberi makan rusa
3. Melihat interaksi antara ibu dan anak rusa, beserta teman-temannya
4. Belajar mengasihi hewan jinak, salah satunya rusa
5. Belajar berinteraksi dengan hewan
Tempat pengamatan : Ruang setrika dan jemuran handuk
Hal yg diamati : Meja setrika
1. Meja setrika terbuat dari apa?
2. Mengelompokkan baju
3. Menghitung baju
4. Belajar melipat baju
5. Mengenal bahan baju
Tempat pengamatan : Jemuran
Hal yg diamati : Tangga
1. Apa gunanya tangga?
2. Terbuat dari apa tangga?
3. Mengenal bagian tangga
4. Menghitung anak tangga
5. Mengapa terbuat dr alumunium?
6. Benda apa lagi yg terbuat dr alumunium?
Tempat pengamatan : Taman
Hal yg diamati : Bunga
1. Mengenal berbagai jenis bunga
2. Mencium bau bunga
3. Membedakan ciri² bunga
4. Bagaimana merawat bunga?
5. Mengenal bagian bunga
Tempat pengamatan : Ruang buku
Benda yang dilihat : buku
Ide kegiatan:
-mengenalkan macam- macam bentuk buku (buku tidak selalu berbentuk persegi panjang)
– Mengenalkan macam-macam buku bacaan (buku bergambar, novel, cerita anak, buku tanpa teks)
-Merapikan dan membersihkan buku
-Mengapa isi buku berbeda-beda (ada yang lebih banyak gambarnya dari teks, ada yang lebih banyak teks dibanding gambar, ada yang full gambar, ada pula yang full gambar tanpa teks)
Tempat Pengamatan: Ruang Tamu
Benda yang dilihat: Bangku
Ide Kegiatan:
Apa fungsi bangku di rumah tamu?Terbuat dari apa bangku ini?<div>Posisi bangku terbaik versi kamu
Tempat Pengamatan: Ruang Keluarga
Benda yang dilihat: kamera
Ide Kegiatan :
Sebutkan merek kamera yg kamu tahu.Belajar mengoperasikan kamera.
Objek foto apa yg disukai?
<div>
</div>Tempat Pengamatan: Garasi
Benda yang dilihat: Bendera Merah Putih
Ide Kegiatan:
Mengenal bendera2x dari negara </div><div>Makna dari bendera Indonesia
Sejarah kemerdekaan Indonesia
</div>
Tempat Pengamatan: Kamar
Benda yang dilihat: Lemari Pakaian
Ide Kegiatan:
- Merapihkan susunan pakaian
- Belajar melipat pakaian
- Mengelompokkan jenis pakaian
Tempat Pengamatan: Ruang Keluarga
Benda yang dilihat: Radio
Ide Kegiatan:
- Sejarah tentang diciptakannya radio.
- Mempelajari bagian-bagian dari radio
- Bagaimana cara kerja radio
- Mencoba menyalakan radio sendiri
- Mencoba menggunakan tombol tombol yang ada pada radio
- Bijak saat menyalakan radio
- Volume suara radio terlalu keras dapat mengganggu kesehatan telinga dan mengganggu tetangga
Tempat Pengamatan: Pasar Tradisional
Benda yang dilihat: <b class=””>Pedagang Sayuran
Ide Kegiatan:
- Apa saja yang ada di pasar?
- Apa yang dilakukan oleh pedagang ketika ada yang membeli sayurannya?
- Macam macam sayuran yang dijual di pasar
- Membeli sayuran favorit
- Membuat catatan belanja untuk hari berikutnya
- Menggambar suasana pasar
- Menggambar sayur kesukaan
Kamar anak
Mainan lego (anak membuat mobil dan pesawat rancangannya)
1. Terbuat dari apa
2. Mengapa bisa terpasang
3. Apa yang sudah dibuat
4. Bagaimana cara membuatnya
Kolam ikan
Ikan dan air
1. Jenis-jenis ikan
2. Makannya apa
3. Kenapa hidup di air
4. Bagaimana cara bernafas
5. Mengapa tidak tenggelam di air
Ruang kerja daddy
Layar pc Komputer
1. Ini tempat apa
2. Ada berapa layar pc
3. Bagaimana cara layar menyala
4. Apa pekerjaan daddy
pengamatan 1
tempat pengamatan : kamar
benda yang dilihat : jendela
bagaimana bentuk jendela?
kaca yang ada dijendela terbuat dari apa?
fungsi jendela apa?
fungsi tralis jendela apa?
benda yang dilihat : bantal
berapa jumlah bantal yang ada dikamar?
isi bantal apa?
pengamatan 2
tempat pengamatan : Ruang keluarga
benda yang dilihat : Televisi
Apa itu TV?
kenapa TV menyala dan bersuara?
ukuran tv
jenis2 tv
fungsi remote tv
pengamatan 3
tempat pengamatan : halaman rumah
benda yang dilihat : Tumbuhan
menyebutkan nama tanaman yang ada di halaman
membedakan struktur tumbuhan: akar, daun, batang, bunga, biji
membedakan jenis daun
membuat anyaman dari daun
pengamatan 2
- You must be logged in to reply to this topic.