Forum Replies Created
-
Posts
-
<div>Tambahan hari Senin:</div>
Nama anak: Aliyna
<div>
Usia: 5 tahun 11 bulan
<div>
Kegiatan: mempersiapkan presentasi membaca nyaring dalam klub
Hari/Tanggal: Senin, 21 Agustus 2023
Deskripsi kegiatan: membantu mama mempersiapkan slide untuk A bercerita. Dilanjutkan dengan rehearsal cerita bersama mama.
Hal yang bertumbuh:
Keinginan dan keberanian A untuk bercerita buku favoritenya dihadapan teman-temannya dalam kondisi daring.
Kemauan A untuk latihan zoom-zooman dengan mama dan papa di area rumah.
Kemauan A untuk belajar menampilkan bahan presentasinya.
Keinginan untuk belajar publik speaking meskipun A bukan anak yang ekstrovert.
Catatan:
Di hari yang “penuh”, A tetap menunjukkan ketertarikan dan mengatur energi dan ekspektasinya akan sisa hari. Meskipun ada saat ia mempertanyakan, hal-hal yang sedang kami bangun menjadi kebiasaan baik, “kenapa musti jalan kaki sih?”
Saat jalan kaki dan di jalan ada yang membuang puntung rokok, A bertanya, “kenapa orang itu buang puntung rokok pas kita lewat depan dia sih, Ma?”
Sampai rumah, ia bersegera mandi dan bersih-bersih tanpa perlu diingatkan.
</div></div>
Nama: Aliyna
Usia: 5 tahun 11 bulan
Kegiatan: Proyek Melukis Batu
Hari/tanggal: Jumat 18 Agustus 2023
Deskripsi kegiatan:
Ini adalah proyek yang diinisiasi Mama karena melihat banyak batu sisa puing konstruksi bertebaran di halaman sisa penggalian tanah dalam upaya perbaikan tanah.
Hal yang bertumbuh:
A tertarik melihat saya berkegiatan. Melihat saya memilih batuan, ia memilih batunya sendiri juga. Idenya batu lebih kecil. Juga batu yang dicat berwarna-warni.
Ide lainnya saat cat bersisa, A punya ide melukis bersama di kertas yang tadinya kami jadikan alas.
A berinisiatif mencuci sisa peralatan melukis dan mendokumentasikan dalam bentuk foto dengan meminjam handphone mama. Menemukan sendiri fitur tone warna dan menunjukkan ke mama hasilnya.
Catatan:
Agenda ini teropong dengan waktu makan, shalat dan berbagai kegiatan keseharian, namun tidak menyurutkan A untuk akhirnya punya batu berwarna-warni yang berbeda dengan desain mama.
Kegiatan: Proyek Ayam
Hari/Tanggal: Sabtu, 19 Agustus 2023
Deskripsi kegiatan: membuat ayam-ayaman dari benda-benda yang ada di rumah untuk kado 17an
Hal yang bertumbuh:
A tertarik mendesain ayam-ayaman selain sesuai yang diberikan tutorial, A menambah fitur kantong dan kaki ayam agar si ayam bisa berdiri.
Setelah break out frustasi ayam belum bisa berdiri, kami ngobrol di depan kursi untuk mempelajari bagaimana kursi berdiri. A bangkit lagi, bounce back, untuk merangkai idenya agar punya solusi permasalahannya.
Catatan:
A menambahkan agenda kegiatan membuat ayam dengan tambahan ide-ide baru. Termasuk membungkus kado untuk 17-an Agustus untuk teman istimewanya. Juga memilih mainan dan buku-bukunya untuk berbagai fengan teman-teman lainnya.
Kegiatan: lomba 17an
Hari/tanggal: minggu 20 Agustus 2033
Deskripsi kegiatan: terlibat lomba-lomba 17an, berinteraksi dan mengenal lagi teman-teman lama dan baru.
Hal yang bertumbuh:
Bermain dengan teman-teman baru, mulai menyapa dengan suara ayam, membantu mencari barang teman yang hilang, melihat suasana dan ikut ada di sana berinteraksi dengan teman-teman A juga teman-teman mama dan papa.
Percaya diri bermain bakiak bertiga bersama teman-teman yang pernah main sebelumnya.
Catatan:
Pulang dari 17an, papa mengusulkan pergi ke masjid. A mau berlama-lama di masjid sambil cerita pengalaman 17an dan berbagi cerita dan banyak hal lain dengan teman-teman dari keluarga lain.
Nama kegiatan: menggambar batu kali<div>
Perkiraan durasi: 1 jam
Sumber tutorial: https://id.wikihow.com/Melukis-Batu-Kali
Catatan persiapan:
1. Cek ketersediaan cat dan alat menggambar lainnya.
– cat akrlik
– kuas
– palet
– koran/kertas bekas
– crayon
– spidol permanen
– hair dryer
2. Cek bentuk dan ukuran batu di halaman.
3. Cek kelengkapan alat membersihkan batu:
– sikat gigi bekas
– air sabun lerak
4. Persiapan desain batu
– cari inspirasi
– mencatat ide
– sketsa bila memungkinkan
5. Persiapan alat tambahan
– bunga
– daun kering
– lem
6. Tidur awal.
7. Gak sabar, mau cepat-cepat besok :))
</div>
1. Belajar sabar
Manfaatnya: anak akan merasakan kenikmatan lebih hasil usahanya juga buah kesabarannya.
Risiko: anak akan merasakan perlu memburu-buru merasa perlu menikmati hasil tanpa melewati semua proses; anak lebih suka hasil instan;
2. Belajar mengenali individu baru
Manfaat: anak akan punya kesempatan untuk menemukan teman yang kemungkinan bisa menjadi temannya dalam bertumbuh.
Risiko: anak melewatkan kesempatan dalam peluang menemukan teman yang mungkin cocok.
3. Belajar menikmati kebosanan
Manfaat: anak akan mendapatkan kesempatan untuk mengenali diri terkait apa yang disukai dan tidak disukainya dalam kebosanan itu. Yang akhirnya akan menemukan ‘aha’ moment tertentu.
Risiko: anak akan mudah berhenti sampai pada tahap coba-coba tanpa merasakan kebaikan dalam sebuah hal yang dipilihnya sebelum sampai ke titik ‘aha’ atau titik ‘ini bukan untukku’.
Ide kegiatan: Mengamati kompor
Tujuan kegiatan:
1. Memberikan label di bawah kompor
2. Menggambar kompor (tampak depan, atas, samping)
3. Menuliskan jenis-jenis proses memasak makanan yang bisa dilakukan di atas kompor
Ide kegiatan: Membuat kudapan roti
Tujuan kegiatan:
1. Mengurutkan proses mengadon roti.
2. Menerapkan petunjuk cara membuat roti
3. Meramalkan banyak/sedikitnya bahan adonan dengan hasil
4. Menggambarkan bentuk roti
Ide kegiatan: Mengelola kompor
Tujuan kegiatan:
1. Meyakini perlunya berperan menggunakan kompor untuk memasak makanan keluarga
2. Memodifikasi letak alat-alat dapur yang digunakan untuk memasak
3. Menunjukkan perhatian tentang kebersihan area memasak
4. Bertindak aktif membersihkan area dapur
5. Melayani anggota keluarga dengan membersihkan sayur sepulang belanja
Tempat di saat ini: Ruang Tengah
Benda yang dilihat: pulpen
Ide belajar:
1. Dapat digunakan untuk apa pulpen?
2. Terbuat dari apa?
3. Bagaimana cara kerjanya?
4. Apa saja bagian-bagiannya?
5. Setelah isi tinta habis dapatkan pulpen dimanfaatkan kembali?
Tempat di dalam rumah: dapur
Benda yang dilihat: kompor
Ide belajar:
1. Bagaimana cara kerjanya?
2. Apa saja yang perlu dilakukan agar dapat memakai kompor dengan aman?
3. Bagaimana cara memasak sebelum kompor ditemukan?
Pengamatan di luar rumah
Benda yang dilihat: tanaman
Ide belajar:
1. Ada berapa tanaman di dalam pot?
2. Ada berapa tanaman yang tumbuh langsung di tanah?
3. Berapa lama tanaman tumbuh dari biji?
4. Bagaimana bentuk daun satu tanaman dengan yang lain?
5. Apa semua tanaman butuh sinar matahari yang sama banyaknya?
6. Apa semua tanaman butuh air dalam jumlah yang sama?
