Forum Replies Created

Viewing 15 posts - 1 through 15 (of 17 total)
  • Author
    Posts
  • in reply to: Podcast Mengenal Portofolio Karya #4827
    Tarita
    Member

    Noted Mas Aar, terima kasih untuk pencerahannya 🙏

    in reply to: Podcast Mengenal Portofolio Karya #4829
    Tarita
    Member

    Mas Aar Dan Mba Lala…..

    Anak saya, 15th, DHH. Saat ini dokumentasi HS hanya saya buat di Instagram, berupa video-video, foto kegiatan, sertifikat / piagam penghargaan dan beberapa kegiatan lain yang menurut saya menarik untuk disimpan. Tujuan saya sebenarnya hanya untuk menentramkan hati saya dan juga ibu saya agar beliau tau, meskipun tidak bersekolah tapi anak saya tetap belajar. Apakah ini sudah on track, atau perlu ditingkatkan lagi ? Atau perlu dibuat Hard copy nya juga? Jujur saya minus banget dalam mendiskripsikan suatu kegiatan. Jadinya kadang tak tersampaikan dengan baik apa yang menjadi point kegiatan. Mohon pencerahan …..

    Terima kasih

    in reply to: Belajar Melalui Tutorial #5117
    Tarita
    Member

    Nama kegiatan : Memasak Lapis daging Surabaya

    Perkiraan durasi kegiatan : +/- 1 jam

    Sumber tutorial : Reels Instagram @hi_erisa

    Catatan persiapan :

    1. Cek bahan di lemari dan kulkas

    2. Cek peralatan yang dipakai, wok, sutil

    3. Cek bumbu – bumbu dapur

    4.. Beli bahan utama ( harus segar ) ; daging sapi bagian has dalam

    in reply to: Membangun Makna #5176
    Tarita
    Member

    Kegiatan : makan sayur

    Manfaat : tubuh jadi sehat, kebutuhan serat tercukupi, metabolisme tubuh jadi baik

    Resiko : jika tidak mau makan sayur, ketika berkunjung ke rumah nenek dari papa akan susah makannya, karena mereka vegetarian, di rumah tidak boleh ada makanan non vegetarian

    in reply to: Tujuan Belajar #5273
    Tarita
    Member

    Ide kegiatan : membuat empek-empek

    Tujuan kegiatan :

    – Mengikuti petunjuk resep

    – Membaca bahan – bahan yang diperlukan

    – Mengukur bahan – bahan sesuai petunjuk

    – Meniru metode / tips yang diberikan

    – Mengulangi cara membuat empek – empek sesuai petunjuk

    Ide kegiatan : Belajar coding

    Tujuan kegiatan :

    – Mengikuti petunjuk code

    – Mengoperasikan komputer

    – Mengerjakan tugas sesuai petunjuk

    – Menggunakan komputer secara baik, benar dan bijaksana

    – Mengatasi masalah dengan cara bertanya / browsing

    – Menyelesaikan tugas yang diberikan

    Ide kegiatan : Merawat pohon cabe

    Tujuan kegiatan :

    – Mengukur jumlah air yang harus disiramkan ke pohon

    – Mengikuti petunjuk atau tips merawat pohon cabe

    – Memilih cabe yang sudah layak petik

    – Menunjukkan perhatian jika ada hal – hal diluar kewajaran ( misal : ada hama , tanaman layu )

    – Melaksanakan tugas dan tanggungjawab untuk merawat tanaman

    in reply to: Mencari Jendela Belajar #5332
    Tarita
    Member

    Tempat pengamatan : Kamar anak

    Yang dilihat : meja belajar dan komputer

    Ide kegiatan : – belajar codding

    – belajar programming

    – menggambar digital

    – main minecraft

    – membereskan meja belajar

    – menyusun buku – buku sesuai tema nya

    Tempat pengamatan : Dapur

    Yang dilihat : aneka tepung

    Ide kegiatan : – mengajak anak mebuat makanan atau cemilan kesukaan ( cireng, cilok, empek-empek dll )

    – belajar menakar tepung

    – membedakan macam atau jenis tepung, terbuat dari apa, untuk membuat apa

    Tempat pengamatan : Teras rumah

    Yang dilihat : Pohon cabe

    Ide kegiatan : – merawat tanaman ( menyiram, memupuk, mengatasi hama )

    – Memanen cabe

    – menyiangi rumput

    – belajar tentang cabe ( macam – macam cabe, digunakan untuk apa saja, proses pembuatan cabe bubuk, cara menanam cabe )

    in reply to: Gigi dan Mulut ★★ #5525
    Tarita
    Member

    Hai Mas Aar dan Mba Lala,

    Untuk lapbook Mulut dan Gigi ini, bagian cek list terakhir tertulisnya tentang pengertian alat musik. Sepertinya ada kesalahan. Terima kasih 🙂

    in reply to: Lapbook K6 Benua-Benua di Dunia #6432
    Tarita
    Member

    Seruuuuu, Iniko enjoy lapbooknya. Katanya kalau belajar mending yang seperti ini, jangan suruh ngerjain worksheet hahaha ……

    in reply to: Pengembangan Keterampilan Personal #6517
    Tarita
    Member

    Siap Mas @Aar, terima kasih banyak pencerahannya

    in reply to: Pengembangan Keterampilan Personal #6525
    Tarita
    Member

    Terima kasih pencerahannya Mas @Aar, jadi tercerahkan antara suka dan perlu. Di beberapa hal berarti anak boleh ya untuk tetap menggunakan fasilitas tutorial ataupun video. Tapi di hal-hal tertentu anak juga harus tetap belajar mengerti lewat membaca. Mungkin sayanya saja yang kadang kurang sabar untuk menjelaskan mengapa di beberapa hal anak harus tetap mengerti lewat membaca. Kurang lebih mungkin seperti itu ya Mas @Aar?

    in reply to: Pengembangan Keterampilan Personal #6531
    Tarita
    Member

    Selamat siang Mas @Aar dan Mba @Lala,

    Anak saya berumur 12 tahun, tidak suka membaca tapi suka sekali melihat video-video tutorial untuk kemudian dipraktekkan. Tidak suka juga membaca buku cerita, tapi lebih suka lihat versi videonya. Membaca buku pelajaran juga tidak suka, lebih suka lihat versi Youtube nya. Apakah tetap harus dibiasakan membaca ?

    Terima kasih

    in reply to: Praktik GBL: Code Avenger #6606
    Tarita
    Member

    Dear Mas Aar/ Mba Lala

    Noted ! Sebagai orang tua harus menguatkan diri dan bijaksana.

    Terima kasih , sangat membantu.

    in reply to: Praktik GBL: Code Avenger #6608
    Tarita
    Member

    Dear Mas Aar / Mba Lala

    Anak saya berusia 12 tahun.

    Belajar tutorial membuat game dan coding adalah salah satu yang mebuat anak saya betah sekali belajar di depan komputer. Selalu ada kejutan – kejutan baru yang tidak disangka – sangka yang bahkan saya sendiri tidak tahu bagaimana caranya. Ketika saya tanya, kamu belajar atau tahu itu dari mana kak ? Dia menjawab dari internet dan teman – teman komunitasnya. Yang menjadi kegalauan saya adalah, dia menjadi kecanduan dengan hal itu. Sudah saya atur jam nya, akan tetapi ketika saya melihat memang lagi seru dan tanggung untuk berhenti ( disaat ide mengalir ) jadi merasa bersalah juga. Gimana caranya mengatur biar lebih smooth lagi atau tidak kaku mengatur jam belajarnya tapi juga tidak membuat kecanduan ?

    Terima kasih

    in reply to: Game-Based Learning #6620
    Tarita
    Member

    Tegas tapi tetap menjelaskan alasannya. Akan saya coba yang disampaikan Mas Aar. Sepertinya memang saya harus memindahkan komputer dan peralatan digital lainnya ke ruang tengah yang lebih terbuka ( tidak terpikirkan sebelumnya ).

    Terima kasih Mas Aar.

    in reply to: Game-Based Learning #6624
    Tarita
    Member

    Dear Mas Aar dan Mba Lala

    Terima kasih banyak untuk penjelasan game – based learning, sangat mencerahkan. Jujur ini menjadi salah satu ” drama ” di keluarga kami. Berulang kali emosi saya meninggi karena game, dan berulangkali anak tantrum karena saya emosi. Memang pada akhirnya saya harus ikhlas dengan ” game ” ini, tapi tentu saja dengan aturan.

    Anak saya berusia 12 tahun, sangat menyukai game, tapi tidak begitu tertarik dengan game fisik. Saya sudah berusaha mengenalkan dia dengan board games yang menarik – menarik, tapi tetap dia lebih tertarik dengan digital game. Apakah ada tips agar anak bisa sejenak melepaskan diri dari gadget ? Karena saat ini dia belajar Matematika, bahasa Inggris, Science, coding, bahkan menggambar dan craft selalu menggunakan digital. Nyaris semua yang dilakukan berbau digital. Kadang untuk mengalihkan dia, saya minta tolong untuk membantu di dapur atau mengerjakan pekerjaan rumah lainnya. Mohon pencerahannya …..

    Terima kasih

Viewing 15 posts - 1 through 15 (of 17 total)
Scroll to Top